¿Cómo usan los Centros educativos las webs y blogs? y "Curación" de Contenidos
Los participantes del MOOC de EDUCALAB hemos conestado a una encuenta que nos permite conocer cómo los centros educativos estamos trabajando hacia el exterior con las webs y los blogs. Hay datos llamativos y sorprendentes y nada mejor para verlos que una imagen. En la infografía que os adjunto tenéis los que a mí me han llamado la atención. Como parte del trabajo del curso aquí va mi reflexión sobre webs y blogs. Sin duda alguna, la transformación de la web 1.0 a 2.0 ha supuesto un enorme cambio por diversos motivos. El primero (centrado en el emisor) porque los formatos de web 2.0 requieren muchas menos habilidades tecnológicas que las que requerían las de la web 1.0. Ahora ya no es preciso hacer cursos sobre lenguaje htlm, ni depender de un webmaster para difundir y contectar; sin embargo, eso también ha generado un problema y es la sobreabundancia de espacios 2.0. que deberían estar más interrelacionados, al menos cuando se refieren a una misma entidad como es un centro edu